Accompagner les participants d'une formation à distance

Les formations à distance se developpent. Comment accompagner les stagiaires, favoriser les apprentissages et prévenir les abandons.

Public visé

• Formateur-trice

Prérequis

• Animer des formations à distance
• Avoir le projet d'animer des formations à distance

Objectifs pédagogiques

• Définir l'accompagnement d'une formation à distance
• Lister les missions du formateur-tuteur
• Identifier les conditions de réussite de cette mission
• Communiquer de manière spécifique pour la fOAD

Modalités de formation

A distance

• 9h00-12h00

Pour le distanciel, nous mettons en oeuvre plusieurs solutions en fonction des contenus de formation proposés. Nous utilisons notamment plusieurs plateformes de formation à distance (e-GRETA-CFA Moodle, Capform Express) et recourons au système de visioconférence BigBlueButton.
Les informations de connexion nécessaires à votre formation vous seront transmises 24h avant son démarrage.

Matériels pédagogiques personnels conseillés

• Un ordinateur

Contenu détaillé de la formation

• Définiton du tutorat
• Description des missions du tuteur
• Identification des conditions de réussite
• Mise en place d'un cadre 
• Mise en oeuvre d'une communication aidante

Animation de la formation

• Eléments théoriques
• Etude de cas pratique

Formateur-trice

Catherine BARDON 

Moyens d’évaluation mis en œuvre et suivi

• Le format de cette formation ne nécessite pas d'évaluation
• Une attestation de formation est délivrée

Modalités d’inscription

Se pré-inscrire à partir du site. Une validation sera automatiquement envoyée à vos responsables. Après validation de leur part, vous serez informé de votre inscription définitive par mail.

Tarif

La formation est financée par le Fond Académique Mutualisé (FAM)

Accessibilité aux personnes en situation de handicap

Formation accessible aux personnes en situation de handicap. Pour plus d'informations prendre contact avec le référent PSH du GIP-FCIP : contact.paf@ac-aix-marseille.fr